Communicatieve competentie van hbo-studenten: een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn

Auteurs

  • Els van der Pool
  • Frank Vonk

Trefwoorden:

hbo, communicatieve competentie, doorlopende leerlijn

Samenvatting

Wat moeten hbo-studenten kennen en kunnen om competent te kunnen communiceren in het Nederlands als ze na hun opleiding de arbeidsmarkt betreden? Wat betekent dat voor de invulling van een onderwijsprogramma? Dat zijn vragen die bij menige opleiding spelen. In deze bijdrage wordt een model gepresenteerd dat als basis kan dienen voor het opstellen van een doorlopende leerlijn van de communicatieve competentie in het Nederlands.

Downloads

Citeerhulp

Pool, E. van der, & Vonk, F. (2008). Communicatieve competentie van hbo-studenten: een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn. Levende Talen Tijdschrift, 9(3), 21–29. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/197

Nummer

Sectie

Artikelen