Verschenen proefschrift: Fostering oral interaction in the EFL classroom: assessment and effects of experimental interventions

Wander Lowie

Samenvatting

Wander Lowie bespreekt het proefschrift van Eline van Batenburg: Fostering oral interaction in the EFL classroom: assessment and effects of experimental interventions (Hogeschool van Amsterdam, 2018).


Trefwoorden


mvt-onderwijs; spreekvaardigheid

Volledige tekst: PDF

Terugverwijzingen

  • Er zijn momenteel geen terugverwijzingen.