LTM, jaargang 102 (2015) 3

Artikelen

• Jan Erik Grezel

  4-8

  Literatuursites koppelen jonge lezers aan geschikte boeken: ‘Ze zetten niet meer de hakken in het zand als het om lezen gaat’

  • PDF
• Arie Hoeflaak

  10-13

  Francofonie, francofilie en francofilofonie anno 2015

  • PDF
• Tom Borsten

  16-20

  Een realistische idylle: (Vanzelf)sprekend literatuuronderwijs

  • PDF
• Katrijn Denies, Liesbeth Heyvaert, Rianne Janssen

  22-26

  Hoe staat het met het onderwijs Engels in Vlaanderen? Lessen uit de European Survey on Language Competences

  • PDF
• Rob van Veen

  30-31

  Ketchupwolken, een selfie en een kronoscoop

  • PDF
• Jan de Jong

  32-33

  Mens-erger-je-niet voor gevorderden

  • PDF