Vol 88 Nr 6 (2001)

Artikelen

• Tweetalig onderwijs aan de IJssel; International Business School

  Thomas Bersee, Polly Perkins, Anja van Kleef

  5-7

  • PDF

• De wereld van blokuren, studiewijzers en zelfwerkzaamheid

  Jacob Moerman

  8-10

  • PDF

• Dromen in het Nederlands; hoe een Russische supersnel Nederlands leert

  Frans Janssen

  10-12

  • PDF

• Waarom Arabisch?

  Menno Eekman

  12-13

  • PDF

• De leerling, zijn computer en de school

  John Daniëls

  14-17

  • PDF

• Taalportfolio en het Europees Jaar van de Talen

  Gé Stoks, Ursula Gerling, Barbara Lazenby Simpson, Radka Perclová, Wolf Halberstadt

  18-27

  • PDF

• Een kijkje over de grens

  Hannie Humme

  28-29

  • PDF

• Kennis van de Turkse cultuur is onontbeerlijk

  Jelle Vaartjes

  32-34

  • PDF

• De aantrekkingskracht van Italië; Italiaans in het volwassenonderwijs

  Elisabetta Materassi

  34-35

  • PDF

• Het land dat in mij woont

  Marja van den Hurk

  36-37

  • PDF

• Heeft het Fries toekomst? Regionale talen in Europa vragen om goed taalbeleid op school

  Aly van der Schaaf

  38-39

  • PDF

• ‘Het gaat niet om het leuk’. Leerlingen over de deelvakken

  Ingrid Wijgh

  41-42

  • PDF

• Een spel in democratie. ‘Jeugdparlement’ geëxporteerd naar Rusland

  Hanni de Heer-van der Giesen

  43-44

  • PDF