Verhalen schrijven is spannend

Auteurs

Wia Remkes
Connie Raijmakers-Volaart

Samenvatting

Wia Remkes en Connie Raijmakers-Volaart hebben een lessenserie ontwikkeld voor het vmbo waarin het bevorderen van interactie en samenwerken van leerlingen belangrijke elementen zijn.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Remkes, W., & Raijmakers-Volaart, C. (2004). Verhalen schrijven is spannend. Levende Talen Magazine, 91(7), 5–7. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/715

Download citatie

Nummer

Vol 91 Nr 7 (2004)

Sectie

Artikelen

Gelijkaardige artikels

Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Marita Tholey, Theo Witte, Leergangen wegen; Vergelijkende beschrijvingen nieuwe leergangen voor de talen in de tweede fase , Levende Talen Magazine: Vol 86 Nr 536 (1999)
John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Folkert Kuiken, Hoe haal ik meer uit de leergang? Focus on Form in het onderwijs Italiaans , Levende Talen Magazine: Vol 90 Nr 1-2 (2003)
Juan Manuel Espinola Vázquez, Kees van Esch, Leerstrategieën bij volwassen leerders van Spaans , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 531 (1998)
Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Jan Brouwer, Nieuwe media in het talenonderwijs, deel 1 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 520 (1997)
Yvonne Blomjous-van der Velde, Carte Orange en de Accelerated Integrated Methode , Levende Talen Magazine: Vol 98 Nr 3 (2011)
Helen Hol, Barbara Hoevenaars, De Nederlandse TPRS-lespraktijk in kaart gebracht , Levende Talen Magazine: Vol 102 Nr 5 (2015)

1 2 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.