De kampvuurcompetitie: Een lessenserie creatief en spannend schrijven

Auteurs

Anouk de Kleijn

Trefwoorden:

schrijfonderwijs

Samenvatting

Spannende verhalen: leerlingen zijn er dol op. In de lessenserie De kampvuurcompetitie gaan leerlingen aan de gang met creatief en spannend schrijven, waarbij ook nog een portie literatuurtheorie en argumenteren voorbijkomt.

Downloads

PDF

Citeerhulp

Kleijn, A. de. (2018). De kampvuurcompetitie: Een lessenserie creatief en spannend schrijven. Levende Talen Magazine, 105(7), 16–19. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1857

Download citatie

Nummer

Vol 105 Nr 7 (2018)

Sectie

Artikelen

Meestgelezen artikels van dezelfde auteur(s)

Anouk de Kleijn, Ghy luysighe rabaut! Een lessenserie welbespraakt schelden , Levende Talen Magazine: Vol 107 Nr 1 (2020)

Gelijkaardige artikels

John Daniëls, Arie Hoeflaak, Erik Kwakernaak, Johan Graus, Honderd jaar Levende Talen (1911–2011; Verleden en toekomst van het taalonderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 98 (2011)
Eus Schalkwijk, Meten is relativeren; Een inventariserend onderzoek naar het schoolvak Duits , Levende Talen Magazine: Vol 85 Nr 528 (1998)
Werkplaats Talen, Special Werkplaats Talen , Levende Talen Magazine: Vol 94 Nr 2 (2007)
Theo Hoebers, De nieuwe examenprogramma's Frans, Duits en Engels voor havo en vwo , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 519 (1997)
Synke Hotje, Duits: Best een leuk vak , Levende Talen Magazine: Vol 105 Nr 2 (2018)
Frank Claessen, Frans en Duits in het basisonderwijs: Bijzondere initiatieven in Limburg , Levende Talen Magazine: Vol 101 Nr 5 (2014)
Rick de Graaff, Arie Hoeflaak, Themanummer tweetalig onderwijs , Levende Talen Magazine: Vol 100 Nr 7 (2013)
Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam, Talen in de nieuwe tweede fase, deel 2 , Levende Talen Magazine: Vol 84 Nr 525 (1997)
Rinia Garib, Een kwestie van durf: TTO-Duits op het Valuascollege in Venlo , Levende Talen Magazine: Vol 91 Nr 6 (2004)
Eus Schalkwijk, Voor elke leerling een laptop in het boekenfonds; Het definitieve advies van de vakontwikkelgroep moderne vreemde talen , Levende Talen Magazine: Vol 83 Nr 508 (1996)

1 2 3 4 5 > >>

U kan ook begin een geavanceerde zoekopdracht naar gelijkaardige inhoud voor dit artikel.